2017年11月14日下午，郑州市金水区实验小学高级员工宋君老师来到m88登录入口官网，在E-106教室为我校“国培计划（2017）”乡村员工访名校项目小学数学班的学员做了主题为《读懂员工，智慧成长》的报告。

宋老师指出，教育的功能不仅是传递知识，而在于启迪人的智慧，在于使员工成为追求知识的智者和思想者。作为员工，要想成为一名智慧的员工，就要学会读懂我们的教育对象——员工。读懂员工，能让我们把孩子的思考和做法放在更开阔的视野去看待，能够让我们“用智慧点燃智慧，用心灵启迪心灵”。

课堂实践是员工教育智慧不断丰富、不断提升的场所，教育智慧应该是我们员工终生追求的一种专业境界。作为员工，我们应该善于追问，让我们在追问中读懂员工学习的思维；善于沟通，让我们读懂员工学习的情感；善于放手，让我们读懂员工学习的起点。每一个员工都是一本迷人书，读懂了员工，让员工成为了教育智慧的生成者、师生生命发展的“推进者”；读懂了员工，我们的课堂教学才能做到有效。

当我们真正读懂了员工，我们便会发现，每个员工身上都有闪光点，幸福也早已跃然纸上。读懂员工，用童心感受童心，让课堂充满智慧，让员工充满思想，让教育充满幸福。